一提到手机、网络，多数家长都如临大敌，不仅觉得孩子玩手机耽误学习，更害怕孩子沉迷网络，跟着网上不三不四的内容学坏了，因此家长把手机、网络，当成了教坏孩子的洪水猛兽。
但实际上真的是这样吗？很多家长只看到了表面，却没看清深层次的因素，影响孩子成长的不是手机也不是互联网，而是孩子没有明辨是非的能力，对于已经步入中学的孩子来说，不玩手机的下场比家长想象中还要严重。
中学女孩跳舞视频火了，网友直言：不让孩子玩手机，就是这下场
笔者学生时代认知一个实验班的学霸，也跟他请教过玩手机的问题，笔者起初也以为他是一个完全不玩手机的古板学霸，了解之后才知道，他不是不玩手机，也会上网了解一些东西，但是会严格控制自己玩手机的时间。
可见玩手机不是影响学习的关键，关键是看孩子是否有自我管理意识，至于怕孩子上网学坏，更是典型的自欺欺人了，有明辨是非能力的孩子，是不会轻易受到互联网的影响的。
当然这些分析有些家长听得进去，而有些家长却选择视而不见，直到网上有一条中学女孩跳舞的视频火了，不少家长才从评论区网友的发言中看清了现实，原来完全不让孩子玩手机，也是有危害的。
这个女孩在镜头下穿着短袖和格子裤，虽然没穿校服，但也能看出来是一位中学生，看上去青春洋溢的模样，可跳的舞蹈却令人眼前一黑，配乐是电影《哪吒》中的“你打我噻”。
经常上网的人，即便不是这个女孩的同龄人，也能一眼看出问题所在，这个配乐也好，舞蹈的动作也罢，已经过时非常久了，什么概念呢？如果现在还有人把“蓝瘦香菇”当成口头禅，周围人一定会觉得这个人是个怪胎。
互联网就是这样，流行什么东西都是一阵一阵的，当下流行的东西你去跟风聊天，会让你跟周围的同龄人很快找到共同话题，可当这个元素已经过时后，再拿出来去说，去表演，大家只会觉得你老土，尤其是中学生群体。
家长需要打破非黑即白的认知，才能正确看待手机的作用
评论区的网友都忍不住为这个女孩的校园生活感到担忧：中学生不玩手机就是这个下场，什么都不知道，也什么都不懂，过时的内容还拿出来说，在学校十有八九就遭到同学的孤立。
家长需要明白，现在已经是网络时代了，玩手机不是洪水猛兽，中学生的校园生活需要基本的社交，而断网毫无疑问会让一个孩子很难交到同龄人做朋友，甚至有可能因为认知格格不入被同学孤立，这是比玩手机更可怕的事情。
家长更要看清一个现实，可怕的从来不是手机，更不是网络，孩子也不是温室里的花朵，作为父母，能做的从来不是禁止孩子去玩手机，而是在日积月累的家庭教育中，既教会孩子自我管理意识和规划能力，又要教会孩子明辨是非的能力。
否则现在的她可以被家长束缚，彻底远离手机和互联网，那么上了大学之后呢？很多孩子上了大学之后报复性地玩手机，就是这种原因，可见禁止不是教育方式，引导和培养能力才能让孩子的成长受益终身。
教育需打破“非黑即白”的认知误区，家长也需要正视手机的社交属性。家长一味禁止孩子玩手机，却忽视了信息时代下，手机是青少年获取共同话题、融入集体的重要载体。
家长过度禁网，看似保护孩子免受干扰，实则将孩子推向孤立的边缘，甚至可能导致其性格孤僻。好的教育不是割裂孩子的社交需求，而是引导孩子在合理使用网络的基础上，建立健康的同龄社交，实现学业与社交的双向成长。
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